Тесты По Математике 5 6 Класс

Posted on -
Тесты По Математике 5 6 Класс Average ratng: 5,7/10 7475 votes
  1. Тесты По Математике 5-6 Класс Тульчинская Ответы
  2. Тесты По Математике 5-6 Класс
  3. Ответы По Математике 6 Класс
  4. Тесты По Математике 5-6 Класс Виленкин

Тест №1 на темы: 'Обозначение натуральных чисел и операции с ними: сложение и вычитание' Вариант I. Выбери правильный вариант. Число пять миллионов сорок тысяч пять записывается следующим образом: а) 5 400 050 б) 5 040 500 в) 5 040 005 г) 5 400 005 2. Среди заданных чисел найдите число, в котором шесть десятков второго класса.

  1. Подробный решебник ГДЗ к тестам по математике 6 класс Рудницкая В.Н. 2013, онлайн ответы.
  2. Скачать бесплатно Тесты по математике. К учебнику Виленкина Н.Я. - Рудницкая В.

А) 5 607 594 б) 26 405 667 в) 3 969 943 г) 406 036 3. К какому числу надо прибавить двойку, чтобы получить 18 000? А) 17 889 б) 17 888 в) 1 788 г) 17 998 4.

Изучение математики предполагает знакомство с цифрами и их обозначениями, геометрическими фигурами и описание их форм, операций подсчёта и измерений. Периодическое прохождение теста используется.

Обведи правильный вариант. Число 450 789 можно представить в виде суммы разрядных слагаемых. А) 400 000 + 50 000 + 700 + 80 б) 400 000 + 60 000 + 700 + 80 + 9 в) 400 000 + 50 000 + 700 + 80 + 9 г) 400 000 + 700 + 80 + 9 Вариант II. Выбери правильный вариант. Число семь миллионов сто пятьдесят тысяч восемьдесят записывается следующим образом: а) 7 150 080 б) 7 050 080 в) 7 150 008 г) 7 105 080 2.

Тесты По Математике 5 6 Класс

Среди заданных чисел найдите число, в котором четыре сотни второго класса. А) 3 582 495 б) 26 405 667 в) 4 586 744 г) 306 456 3. К какому числу надо прибавить единицу, чтобы получить 345 000? А) 344 999 б) 34 499 в) 345 999 г) 345 989 4.

Число 34 596 можно представить в виде суммы разрядных слагаемых: а) 30 000 + 4 000 + 90 + 6 б) 30 000 + 4 000 + 500 + 90 + 6 в) 30 000 + 500 + 90 + 6 г) 30 000 + 4 000 + 90 + 6 Вариант III. Выбери правильный вариант.

Число три миллиона шестьдесят тысяч четыре записывается следующим образом: а) 3 600 040 б) 3 060 040 в) 3 060 004 г) 3 600 004 2. Среди заданных чисел найдите число, в котором семь единиц второго класса. А) 3 678 495 б) 26 007 667 в) 4 786 123 г) 306 755 3. К какому числу надо прибавить единицу, чтобы получить 24 690? А) 24 689 б) 24 589 в) 24 698 г) 24 469 4.

Число 73 695 можно представить в виде суммы разрядных слагаемых: а) 70 000 + 3 000 + 600 + 5 б) 70 000 + 3 000 + 600 + 90 в) 70 000 + 3 000 + 90 + 7 г) 70 000 + 3 000 + 600 + 90 + 5 Тест №2 на темы: 'Длина, сравнение и измерение длин', 'Отрезок, прямая' Вариант I. Переведите из одной единицы измерения в другую: 12 км 50 м =. 12050 м 1205 м 12500 м 12005 м 2.

Решите задачу. Вдоль дороги установлены столбы для проводов.

Расстояние между ними равно 40 м. Каково расстояние между 4 и 9 столбами?

А) 160 м б) 200 м в) 240 м г) 280 м 3. Сравните числа. 495 551 б) 203 404. 302 404 в) 39 889. 39 898 г) 386 129.

386 192 Вариант II. Переведите из одной единицы измерения в другую: 6 см 15 мм =. 75 мм 615 мм 750 мм 6150 мм 2. Решите задачу.

В саду в ряд посадили яблони. Расстояние между яблонями равно 8 метров. Каково расстояние между 8 и 15 яблонями? А) 50 м б) 58 м в) 56 м г) 62 м 3.

Сравните числа. А) 5 696 909. 5 969 909 б) 235 134. 253 134 в) 46 977.

Тесты По Математике 5-6 Класс Тульчинская Ответы

45 998 г) 283 423. 283 432 Вариант III. Переведите из одной единицы измерения в другую: 20 км 43 м =. 200430 м 243 м 2043 м 20043 м 2. Решите задачу. На площадке установлены столбики на расстоянии 4 метра друг от друга.

Каково расстояние между 7 и 15 столбиками? А) 30 м б) 36 м в) 32 м г) 38 м 3. Сравните числа. А) 5 866 660. 5 866 066 б) 235 881. 253 881 в) 17 890. 17 089 г) 14 999.

15 001 Тест №3 на темы: 'Операции с натуральными числами: сложение и вычитание', 'Длина, сравнение и измерение длин', 'Отрезок, прямая, треугольник' Вариант I. Решите пример: 345 178 + 524 678 =. Задан треугольник ABC. Сторона AB равна 14 см, сторона ВС меньше стороны АВ на 3 см, а сторона АС больше стороны ВС на 5 см. Найдите периметр треугольника.

А) 39 см б) 41 см в) 42 см г) 40 см Вариант II. Решите пример: 544 335 + 493 827 =.

101 1038161 2. Задан треугольник ABC. Сторона AB равна 16 см, сторона ВС меньше стороны АВ на 4 см, а сторона АС больше стороны ВС на 2 см.

Найдите периметр треугольника. А) 39 см б) 41 см в) 42 см г) 40 см Вариант III. Решите пример: 621 574 843 + 239 586 394 =. Задан треугольник ABC.

Сторона AB равна 18 см, сторона ВС меньше стороны АВ на 5 см, а сторона АС больше стороны ВС на 3 см. Найдите периметр треугольника.

А) 39 см б) 41 см в) 42 см г) 47 см Тест №4 на тему: 'Выражения и уравнения' Вариант I. Найдите значение выражения: ( а - 68 ): b + 339 =, если а = 94, и b = 13. А) 3 б) 4 в) 2 г) 5 2. Какое число было задумано, если сумма задуманного числа и числа 58 больше разницы между числами 403 и 158 на число 42? А) 228 б) 227 в) 229 г) 230 3. Решите уравнения. ( 194 + ( 56 - х ) ) - 86 = 133 а) 31 б) 32 в) 33 г) 34 3.2.

( 129 + ( 59 - y ) - 34 ) = 122 а) 33 б) 32 в) 34 г) 31 Вариант II. Найдите значение выражения: ( а + 12 ): b - 45, если а = 628 и b = 8. А) 82 б) 83 в) 80 г) 84 2. Какое число было задумано, если разность задуманного числа и числа 56 больше суммы чисел 49 и 68 на число 92? А) 261 б) 262 в) 263 г) 265 3. Решите уравнения. ( ( 37 + х ) + 38 ) - 16 = 123 а) 62 б) 64 в) 63 г) 65 3.2.

( 29 + ( 58 + y ) - 15 ) = 72 а) 1 б) 4 в) 0 г) 8 Вариант III. Найдите значение выражения: ( а + 12 ): ( b - 43 ), если а = 128 и b = 57. А) 11 б) 10 в) 12 г) 13 2. Какое число было задумано, если разность задуманного числа и числа 72 больше суммы чисел 103 и 58 на число 42? А) 271 б) 272 в) 274 г) 275 3. Решите уравнения. A) ( 259 - ( 45 + х ) ) - 16 = 123 а) 75 б) 74 в) 73 г) 72 б) ( 29 + ( 59 - y ) + 15 ) = 72 а) 34 б) 33 в) 32 г) 31 Тест №5 на тему: 'Умножение натуральных чисел' Вариант I.

Решите пример: 19. 632 =. Выполните умножение: 25. 493. 4. 200 и выберите правильный ответ. А) 986 000 б) 9 860 000 в) 9 860 800 г) 98 600 000 3.

Решите задачу. В поселке – 27 домов. Из них – 5 трехэтажных, 7 – двухэтажных, остальные – одноэтажные.

В трехэтажных домах по 16 окон, в двухэтажных по 15 окон, в одноэтажных всего 8 окон. Сколько всего окон в четырех таких же посёлках? А) 1 222 б) 1 220 в) 1 225 г) 1 260 Вариант II.

Решите пример: 73. 48 =. 3502 3503 3504 3505 2. Выполните умножение: 4. 365. 25.

300 и выберите правильный ответ. А) 1 095 000 б) 10 950 000 в) 10 950 500 г) 10 960 000 3. Решите задачу. За один день грузовой автомобиль потребляет 60 л бензина, автобус – 45 л, а легковой автомобиль – 22 л. Сколько бензина необходимо всем машинам гаража на 30 дней, если в гараже раходится 16 грузовых автомобилей, 32 автобуса и 24 легковых автомобиля? А) 87 840 б) 87 480 в) 86 840 г) 87 480 Вариант III.

Решите пример: 930. 7700 =. 710 7161001 2. Выполните умножение: 40.

751. 25. 200 и выберите правильный ответ. А) 150 200 000 б) 150 220 000 в) 15 020 000 г) 1 502 000 3. Решите задачу.

В двухэтажной школе расположено 36 кабинетов и в каждом кабинете находится по 14 парт. В трехэтажной школе – 48 кабинетов по 16 парт.

Сколько всего парт расположено в городских школах, если в городе 9 двухэтажных и 4 трехэтажных школы? А) 7 610 б) 7 608 в) 7 806 г) 7 808 Тест №6 на темы: 'Деление натуральных чисел', 'Решение уравнений' Вариант I. Решите пример: 48 720: 3 =. Решите уравнения и укажите правильные ответы. 2.1) X: 52 = 4 056 2.2) 8 160: Y = 85 2.3) 19 781: Y = 131 а) X = 210912 а) Y = 94 а) Y = 153 б) X = 210914 б) Y = 95 б) Y = 151 в) X = 210911 в) Y = 96 в) Y = 152 г) X = 210913 г) Y = 97 г) Y = 154 3. Решите задачу. Родник наполняет 5 литров за 15 минут.

За сколько минут он наполнит бочку объемом 375 литров? А) 1128 б) 1130 в) 1120 г) 1125 Вариант II.

Решите пример: 2 232: 62 =. 34 35 36 37 2. Решите уравнения и укажите правильные ответы. 2.1) X: 63 = 89 2.2) 41 817: Y = 53 2.3) 14 592: Z = 456 а) X = 5 607 а) Y = 788 а) Y = 33 б) X = 5 605 б) Y = 790 б) Y = 35 в) X = 5 606 в) Y = 789 в) Y = 32 г) X = 5 609 г) Y = 792 г) Y = 34 3.

Решите задачу. Маляр красит 18 м 2 за 1 час. За сколько минут он покрасит здание, если общая площадь здания составляет 540 м 2? А) 1 800 б) 1 900 в) 1 700 г) 2 000 Вариант III.

Решите пример: 23 712: 52 =. 455 458 456 457 2. Решите уравнения и укажите правильные ответы.

2.1) X: 45 = 74 2.2) 4 928: Y = 88 2.3) 41 565: Z = 489 а) X = 3 330 а) Y = 56 а) Y = 85 б) X = 3 033 б) Y = 55 б) Y = 86 в) X = 3 035 в) Y = 58 в) Y = 87 г) X = 3 034 г) Y = 57 г) Y = 88 3. Решите задачу. В бочку вмещается 3 500 литров воды. За сколько минут наполнится бочка, если известно, что в час наливается 700 литров? А) 300 б) 310 в) 280 г) 320 Тест №7 на темы: 'Натуральные числа и действия с ними: умножение и деление', 'Степень числа' Вариант I. Решите примеры. 1.1) 34 + ( 239 - 606: 6 ).

4 - 393: 3 = а) 465 б) 455 в) 445 г) 450 1.2) 14 2 = а) 28 б) 190 в) 198 г) 196 1.3) 7 3 = а) 21 б) 340 в) 343 г) 49 1.4) ( 14 + 7 ) 2 - ( 5 + 13 ) 2 + 287 = а) 404 б) 400 в) 406 г) 408 2. Решите уравнение при с=35: 47с + 34 - 58 + 12с + 58= а) 2098 б) 2099 в) 2100 г) 2097 Вариант II. Решите примеры. 1.1) 59 + ( 276 - 552: 2 ). 5 + 484: 4 = а) 180 б) 181 в) 182 г) 183 1.2) 13 2 = а) 26 б) 169 в) 196 г) 160 1.3) 6 3 = а) 18 б) 210 в) 214 г) 216 1.4) ( 19 - 8 ) 2 + ( 2 + 13 ) 2 - 287 = а) 69 б) 59 в) 58 г) 62 2. Решите уравнение при с=25: 6с + 28 + 18 + 6с - 28= а) 318 б) 319 в) 320 г) 317 Вариант III.

Решите примеры. 1.1) ( 76 - 164: 4 ). 7 - 410: 5 + 167 = а) 340 б) 330 в) 300 г) 320 1.2) 15 2 = а) 30 б) 225 в) 230 г) 250 1.3) 8 3 = а) 24 б) 510 в) 512 г) 520 1.4) ( 11 + 9 ) 2 - ( 2 + 14 ) 2 + 34 = а) 178 б) 180 в) 175 г) 182 2. Решите уравнение при с=13: 11с + 24 - 37 + 6с - 8= а) 200 б) 201 в) 202 г) 203 Тест №8 по тему: 'Обыкновенные дроби' Вариант I.

Сравните дроби: 12⁄ 42. 12⁄ 42 = 23⁄ 80 12⁄ 42 23⁄ 80 12⁄ 42 7 в) x=7 г) x 22⁄ 56 14⁄ 32 4⁄ 28? А) y4 б) y 20⁄ 34 11⁄ 23 27 б) z 7,934 7,485 693,656 693,655 87,432 2. Решите примеры. 2.1) 4,17 + 5,35 = а) 9,12 б) 9,54 в) 9,52 г) 9,01 2.2) 14 + 27,7 = а) 41,7 б) 41,07 в) 41,2 г) 42,7 2.3) 0,321 + 13,56 = а) 13,862 б) 13,86 в) 13,881 г) 13,880 2.4) 67,4 - 32,2 = а) 34,1 б) 32,2 в) 35,2 г) 34,5 2.5) 23,6 - 5,2 = а) 17,4 б) 18,4 в) 19,4 г) 18,2 2.6) 4,408 - 1,30 = а) 3,308 б) 4,308 в) 3,108 г) 3,209 Тест №11 по теме: 'Умножение десятичных дробей на натуральные числа' Вариант I. Выберите правильный ответ. 1.1)2,4.

8 = а) 21,2 б) 19,2 в) 23,2 г) 21,4 1.2) 3,14. 12 = а) 37,66 б) 37,68 в) 36,64 г) 35,18 1.3) 5,273. 100 = а) 52,73 б) 5,273 в) 5273 г) 527,3 2. Решите уравнение при y=4: 5y + ( 2,3y - 1,2y ) = а) 23,4 б) 24,4 в) 25,4 г) 23,2 3. Решите задачу.

Расстояние между городом и деревней составляет 34,6 км. Автобус приезжает в деревню из города 4 раза в течение дня. Сколько километров проезжает автобус за день? А) 138,4 б) 278,6 в) 276,8 г) 267 Вариант II.

Выберите правильный ответ. 1.1) 3,4.

6 = а) 20,6 б) 21,2 в) 20,4 г) 20,8 1.2) 2,5. 14 = а) 35,5 б) 35 в) 36 г) 36,5 1.3) 17,235. 1000 = а) 1723,5 б) 172,35 в) 17235 г) 172350 2. Решите уравнение при х=5: 3x + ( 8,6x - 4,2x ) = а) 41 б) 35 в) 38 г) 37 3. Решите задачу. Почтальон приходит в поселок из соседней деревни 3 раза в неделю.

Сколько км он проходит в течение недели, если расстояние между деревней и поселком составляет 8,5 км? А) 53 б) 52 в) 51 г) 54 Вариант III.

Тесты По Математике 5-6 Класс

Выберите правильный ответ. 1.1) 14,6. 3 = а) 43,8 б) 44,8 в) 41,8 г) 42,8 1.2) 3,8.

12 = а) 45,6 б) 46 в) 46,6 г) 37,6 1.3) 65,695. 100 = а) 6569,5 б) 6,5695 в) 65695 г) 6569,5 2.

Решите уравнение при z=2: 6z + ( 12,2z - 5,1z ) = а) 26 б) 26,1 в) 26,2 г) 26,4 3. Решите задачу. В пакет положили 32 кекса. Один кекс весит 56,3 гр. Сколько граммов весит пакет?

А) 1801,6 б) 1803,3 в) 1801,4 г) 1802,4 Подробности Автор: Григорий Андреев Опубликовано: 03 апреля 2017 Обновлено: 11 марта 2018 Просмотров: 55952.

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ЗА 5 КЛАСС Предлагаемый тест включает в себя вопросы по всему курсу арифметики за 5 класс. Тест представлен в двух вариантах и состоит из 16 вопросов, на каждый из которых дается несколько ответов, среди которых может быть более одного правильного.

Тест рассчитан на 2 часа учебного времени. Каждому заданию приписано некоторое количество очков от 1 до 4 (записанное в скобках рядом с номером задания) в зависимости от трудности задания. При оценивании результатов тестирования очки, набранные учащимся, суммируются, а затем выводится оценка: - от 35 до 40 очков - «отлично»; - от 28 до 34 очков - «хорошо»; - от 20 до 27 очков - «удовлетворительно»; - менее 20 очков - «неудовлетворительно». Первый вариант 1 (1). Частное от деления 4113 на 9: а) больше 460; б) меньше 405; в) больше 440; г) меньше 470.

Координата точки является корнем уравнения: а); б); в); г). Одинаковые остатки при делении на 6 дают числа: а) 37 и 47; б) 56 и 74; в) 17 и 85; г) 27 и 99. Верными являются неравенства: а); б); в); г). Среди чисел 1, 41, 57, 83, 91, 97, 101, 111, 117: а) больше простых, чем составных; б) больше составных, чем простых; в) поровну простых и составных. Между выражениями НОД(24, 60) и НОД(108, 48) можно поставить знак: а); в) =. Между выражениями НОК(21, 35) и НОК(14, 15) можно поставить знак: а); в) =.

Среди чисел 153, 177, 216, 369, 609, 657, 789, 1233, 2754 кратны девяти: а) четыре числа; б) пять чисел; в) шесть чисел; г) семь чисел. Число 935  6 будет кратно четырем, если вместо звездочки поставить цифру: а) 0; б) 1; в) 4; г) 8; д) 9. Дробь равна дроби: а); б); в); г). Если сократить, то получится: а); б); в); г). Число больше числа: а); б); в); г).

Неправильной дробью будет значение выражения: а); б); в); г). Натуральным числом будет значение выражения: а); б); в); г); д). Больше шести будет значение выражения: а); б); в). Правильной дробью будет значение выражения: а); б); в); г). Второй вариант 1 (1).

Частное от деления 5733 на 9: а) больше 620; б) меньше 635; в) больше 650; г) меньше 640. Координата точки является корнем уравнения: а); б); в); г). Одинаковые остатки при делении на 8 дают числа: а) 54 и 38; б) 71 и 53; в) 67 и 85; г) 34 и 66. Верными являются неравенства: а); б); в); г). Среди чисел 1, 31, 47, 63, 87, 93, 103, 107, 119: а) больше простых, чем составных; б) больше составных, чем простых; в) поровну простых и составных.

Между выражениями НОД(32, 40) и НОД(96, 60) можно поставить знак: а); в) =. Между выражениями НОК(35, 42) и НОК(15, 16) можно поставить знак: а); в) =. Среди чисел 147, 189, 234, 379, 567, 699, 702, 1188, 2134 кратны девяти: а) четыре числа; б) пять чисел; в) шесть чисел; г) семь чисел. Число 753  2 будет кратно четырем, если вместо звездочки поставить цифру: а) 0; б) 3; в) 6; г) 7; д) 8.

Дробь равна дроби: а); б); в); г). Если сократить, то получится: а); б); в); г). Число больше числа: а); б); в); г). Неправильной дробью будет значение выражения: а); б); в); г). Натуральным числом будет значение выражения: а); б); в); г); д).

Меньше восьми будет значение выражения: а); б); в). Правильной дробью будет значение выражения: а); б); в); г).

ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ Первый вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 вг ав бг бв в в а в бд аг в вг бг авд бв авг Второй вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 аг аг аг бг в а а б бг бвг б бг аг бвг ав вг ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ЗА 6 КЛАСС Предлагаемый тест включает в себя вопросы по всему курсу арифметики за 6 класс. Тест представлен в двух вариантах и состоит из 18 вопросов, на каждый из которых дается несколько ответов, среди которых может быть более одного правильного. Тест рассчитан на 2 часа учебного времени. Каждому заданию приписано некоторое количество очков от 1 до 4 (записанное в скобках рядом с номером задания) в зависимости от трудности задания. При оценивании результатов тестирования очки, набранные учащимся, суммируются, а затем выводится оценка: - от 35 до 40 очков - «отлично»; - от 28 до 34 очков - «хорошо»; - от 20 до 27 очков - «удовлетворительно»; - менее 20 очков - «неудовлетворительно». Первый вариант 1 (2). Десятичная дробь 1,45 равна обыкновенной дроби: а); б); в); г).

Верными являются неравенства: а); б); в); г). Сумма равна: а) 0,58; б); в); г) 0,55. Меньше единицы будет разность: а); б); в); г). Произведение равно: а) 0,250; б); в); г) 0,125. Частное 88:55 равно: а) 1,85; б) 1,3; в) 1,6; г). Среди дробей, в конечную десятичную дробь преобразуются: а) четыре числа; б) пять чисел; в) шесть чисел; г) семь чисел. 35% от числа 110 равны: а) 33; б) 38,5; в); г).

Если 80% от числа равны 120, то число равно: а) 100; б) 150; в) 180; г) 200. После вычета налога (13%) работник получил 3480 рублей. Это значит, что ему начислили: а) 3600 рублей; б) 3800 рублей; в) 4000 рублей; г) 4300 рублей. Число 60 больше числа 48: а) на 12%; б) на 20%; в) на 24%; г) на 25%. Число 64 меньше числа 80: а) на 16%; б) на 20%; в) на 25%; г) на 32%.

Отношение 2,1:5,6 равно отношению: а) 3:8; б) 3:7; в) 0,75:2; г). Решением пропорции является число: а) 4,5; б) 8; в) 9; г). Среди чисел, -0,1, наибольшим является число: а); б) -0,1; в); г). Больше единицы будет значение выражения: а); б) 2-0,5-0,25-0,125; в) 1,03+1,05-0,04-1,06. Положительным будет значение выражения: а); б); в). На координатной плоскости отмечены точки: A (3; -2), B (-4; 5), C (-1;-6), D (0; -7), E (25; 35).

В четвертой четверти расположена точка: а) A; б) B; в) C; г) D; д) E. Второй вариант 1 (2). Десятичная дробь 1,65 равна обыкновенной дроби: а); б); в); г). Верными являются неравенства: а); б); в); г). Сумма равна: а) 0,96; б); в); г).

Ответы По Математике 6 Класс

Меньше единицы будет разность: а); б); в); г). Произведение равно: а) 0,45; б); в) 0,350; г). Частное 63:45 равно: а) 1,6; б) 1,4; в); г) 1,45. Среди дробей, в конечную десятичную дробь преобразуются: а) четыре числа; б) пять чисел; в) шесть чисел; г) семь чисел.

45% от числа 70 равны: а) 31,5; б); в); г) 33. Если 60% от числа равны 72, то число равно: а) 90; б) 108; в) 120; г) 144. После вычета налога (13%) работник получил 5220 рублей. Это значит, что ему начислили: а) 5600 рублей; б) 6000 рублей; в) 6250 рублей; г) 6500 рублей. Число 72 больше числа 60: а) на 25%; б) на 15%; в) на 30%; г) на 20%.

Число 36 меньше числа 80 на: а) 45%; б) 60%; в) 55%; г) 44%. Отношение 3,5:5,6 равно отношению: а) 5:7; б) 5:8; в) 1:1,6; г) 2,5:4. Решением пропорции является число: а) 8; б) 2,5; в) 5; г).

Тесты По Математике 5-6 Класс Виленкин

Среди чисел, -0,3, наибольшим является число: а); б) -0,3; в); г). Меньше единицы будет значение выражения: а); б) 3-0,75-0,5-0,625; в) 1,04+1,03-0,06-1,02. Отрицательным будет значение выражения: а); б); в). На координатной плоскости отмечены точки: A (-3; 2), B (6; 4), C (-2; 0), D (-7; 16), E (28; -40). Во второй четверти расположена точка: а) A; б) B; в) C; г) D; д) E. ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ Первый вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 бг бвг бв аг ав вг б бг б в г б авг в б б в а Второй вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 б авг бг абв бв бв в ав в б г в бвг в б в б аг.